Les contes font leur cinéma

Découvrons l’histoire des contes à travers un objet phare du musée : la lanterne magique, ancêtre du projecteur de diapositives. Observation, description et expérimentation seront au centre de cette visite ludique à la découverte de contes d’ici et d’ailleurs. En atelier, les élèves manipulent une véritable lanterne magique pour projeter le conte qu’ils ont illustré.

Liens avec le programme scolaire

Cycle 2

• Expérimenter et mettre en œuvre un projet artistique
• Réaliser des productions plastiques pour raconter
• Prendre la parole devant un groupe pour partager ses œuvres
• Repérer les éléments du langage plastique d’une production : couleur, forme, matière, support…
• S’approprier quelques œuvres de domaines et d’époques variés appartenant au patrimoine national et mondial
• Articuler le texte et l’image à des fins d’illustration, de création

Cycle 3

• Comprendre la fonction d’un conte et son origine
• Identifier les héros et leurs caractéristiques
• Mettre en relation un conte et des représentations artistiques
• Mettre en œuvre un projet artistique : se repérer dans les étapes de la réalisation
• Décrire et interroger sa production plastique, justifier ses choix pour se rendre compte du cheminement.
• Résumer une action représentée en image